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县级融媒中心是单独建还是融合其他功能？

随着大数据、人工智能等新技术的快速发展，大融合已经成为大势所趋，政务服务、***数据公开、智慧城市建设和智能传播已经密不可分。在这种情况下，以融合的方式来构建显然更有合理性

以省为单位统一建，成本相对更低、标准更为统一，但满足县级个性化需求方面可能会有欠缺，单独建可能会有“信息孤岛效应”，这就需要权衡利弊。虚拟演播室制作

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融媒体引入

引入融媒体是强化党支部基础建设的需要。首先,增强党支部堡垒作用要求引入新媒体。现大部分知识,党建信息，主要是以念报纸、读文件、传达上级精神、讲评班组党员作用发挥情况为主,形式单一。虚拟演播室制作发布管理模块与网络的电视、微信、微博、APP等新媒体平台均有相应接口，审核通过后的内容即可发布到指的定栏目或账号。同时,由于一些工作的特点,党支部经常性开展学习教育的时间难以保证,在***党员理论学习、党性锻炼上存在“短板”。

高校融媒体

互联网技术的出现和深入推广，对传统媒体行业和校园传统媒体带来了巨大的冲击，在传统媒体行业纷纷思考转型之路，尤其在***推动传统媒体和新兴媒体融合后，融媒体建设进入了高潮。

曾经固守纸媒、校园网、校园电商务视台的校园媒体也加快了媒体融合的脚步。进行校园媒体资源整合，成立融媒体或全媒体中心，开展在新媒体形态下的探索和实践，并且取得了成功经验。虚拟演播室制作