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融媒体理念

'融媒体'首先是个理念。这个理念以发展为前提，以扬优为手段，把传统媒体与新媒体的优势发挥到极，使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为'我'所用，为'我'服务。 '融媒体'不是一个***的实体媒体，而是一个把广播、电视、互联网的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以提升的一种运作模式，是一种实实示意图在在的科学方法，是在办台实践中看得见摸得着的具体行为。建设县级融媒体，有利于破除媒体界限，创建融合新体制，健全传播体系，在重大事件发生时可随时动省市区三级联动效应。高校融媒体解决方案

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面对冲击，试看融媒论剑！

相比传统党建工作信息传递载体而言，新媒体具有辐射广、覆盖全、渗透深、时效快等诸多实效优势。新媒体传播信息不会受时空限制，传播内容可随时随地借助媒介终端立体传递。实现信息发布、媒体联动、资源共享，切实提升信息传递艺术，提高内容吸引力，能够有效体现新时期下党建工作的时代性，即时性和实效性。融媒体平台集多渠道多形态内容采集、内容采编调度、内容编辑加工、内容融合管理、多屏内容编排发布、多模式应用交付、内容传输分发、多终端应用于一体，具有完整的融合媒体流程化应用管理，可为电台、报业、互联网等提供新闻内容一键发布。

常考常新的融媒体，今年有哪些“新”考点？

融媒体有哪些？

接下来，我们一起看看融媒体在中的热度以及考察的侧***↓↓↓

考点1：融媒体名词解释融媒体（2019年北京大学专硕、中国传媒大学学硕、陕西师范大学专硕）简答题融媒体的特点（苏州大学2017年专硕）考点2：县级融媒体名词解释县级融媒体（南京大学专硕、云南大学专硕）简答题1.县级融媒体中心建设正在推进，县级融媒体建设对新闻传播业务改革的影响。（南京师范大学2019年专硕）2.县级融媒体中心背景、意义、发展战略建议（中国人民大学2019年学硕）3.县级融媒体的意义和实施策略（内蒙大学2019年专硕）考点3：融媒体产品简答题1.结合实例谈融媒体产品的创意（安徽大学2019年专硕）2.如何做好融媒体产品（湖南大:2019年专硕）考点4：融媒体环境简答题1.融媒体环境下县级融媒体的建设（吉林大学2019年专硕）2.融媒体环境下新闻生产的变与不变（上海大学2019年学硕）3.大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战（广西大学2019年专硕）4.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点是什么？（暨南大学2018专硕）考点5：融媒体实务策划简答题1.为雄安新区进行融媒体策划（清华大学2019年学硕）2.传统出版与新媒体如何进行融合？以前，我们在电视的节目中插播的广告，上网时都要进行重新编排，拿掉广告部分。（四川大学2018年学硕）3.从融媒体角度，为《厦门日报》策划报道